4月7日下午,北京师范大学国际与比较教育研究院院长刘宝存教授应邀在我校科学会堂二层报告厅作了题为《国际视野下创新型人才培养与高等学校教学模式改革》的报告。校长卫建国，各学院领导，教务处科级以上干部，教科院和教师教育学院全体教师及部分学生聆听了此次报告。校长卫建国主持报告会。
　　报告会上，刘教授深入浅出地为大家讲解了培养创新型人才是世界高等教育培养目标改革的共同趋势以及不同国家对创新型人才的理解和界定，并从探究性学习、本科生科研、服务性学习、教师与学生的交流等方面重点阐述了如何培养创新型人才的问题。他指出，探究性学习主要是通过基于问题的学习、基于课题的学习、一年级习明纳尔、高峰体验课程、探究性课程等形式来实现的。在加强本科生研究训练方面，他以美国大学为例，介绍了其本科生科研的专业管理机构、参与形式以及对教师和学生的政策倾斜。刘教授还向大家介绍了一次性和短期服务性学习、连续的课外服务性学习、课程中的服务性学习、集中的/浸入式的服务性学习等服务性学习模式，以及寄宿制、导师制、课后辅导制度、午后茶、“师生思想交流聚餐计划”等用于加强教师与学生之间交流的方式。
　　校长卫建国对本次报告做了总结。他高度赞扬刘教授的报告是宏大的、有历史感和全球视野的，同时指出此次报告对我校课堂教学观念大讨论活动具有指导意义。他希望各学院认真制定以本学院课堂教学改革为突破口的人才培养模式改革实施细则、提高学院教育教学水平、开拓新的教育方法，创造自觉轻松的文化氛围。
　　刘宝存教授，1964年出生，教育学博士。现任教育部人文社会科学重点研究基地北京师范大学国际与比较教育研究院院长，教授，博士生导师。兼任中国教育学会比较教育分会副会长、《比较教育研究》副主编、世界比较教育学会联合会执委会委员、亚洲比较教育学会执委会会员、欧盟伊拉斯莫 “高等教育研究与创新” 项目联盟理事会成员等职。2007年入选教育部新世纪优秀人才支持计划。（张锦珂 毕晶晶 冯丽婷/文 苏继文/摄） 

校长卫建国主持报告会并讲话 

北京师范大学刘宝存教授作报告 

会议现场