4月14日下午,华中科技大学刘献君教授应邀在我校科学会堂二层报告厅作了题为《课堂建设与课堂教学》的报告。各学院院领导、系主任，教务处科级以上干部、教育科学院和教师教育学院全体教师及部分学生聆听了此次报告，校长卫建国主持本次报告会。
　　报告会上，刘献君教授深入浅出地为大家讲解了课程建设的重要性及发展趋势、课程建设的宏观把握、课程建设的突破口三个方面的问题。刘教授以自身教学教育的工作经验为例强调了课程建设是大学最重要的事，并简要介绍了世界课程建设的四大趋势。随后，他和在场师生分享了八个教学理念以及课堂教学进行思想教育的八种方法，指出课堂建设不仅是教师的事，而且是一项需要合作的事业，需要学校和社会各方面的广泛参与。最后，刘教授指出课堂教学是课程建设的突破口，是一个长期的、渐进的过程，并就改革教学评价这一问题提出了五点建议。报告结束后，刘教授与在场师生进行了交流，对师生们提出的问题作了详尽解答。
　　校长卫建国对本次报告作了总结。他高度赞扬刘教授的报告是专业性的、全景性的、总结性的，同时指出此次报告给我校课堂教学观念改革的具体实施提供了理论支撑。他希望各学院对学校的课堂教学改革怀有高度的责任感和使命感，结合三场报告内容有针对性地制定适合本学院的以课堂教学改革为突破口的人才培养模式改革实施细则，稳步推进相关工作的开展。 

　　刘献君，教授，博士生导师。现任华中科技大学学术委员会副主任，《高等教育研究》杂志主编，文华学院院长。曾任华中科技大学党委副书记、教育科学研究院院长等职。刘献君教授长期从事高等教育管理和理论研究，主要研究方向为高等学校管理、院校研究、大学德育。出版专著18部，发表论文200余篇，享受国务院政府特殊津贴，获国家教育成果一等奖、高校人文社科优秀成果二等奖等奖励，是国内较早对大学德育和大学生文化素质教育进行系统研究的学者，也是我国高等教育学科院校研究领域的开拓者、推动者和实践者。（冯丽婷/文  苏继文/摄） 

校长卫建国主持本次报告会 

华中科技大学刘献君教授作报告 

报告会现场