9月6日下午，华中师范大学李向农教授在我校科学会堂二层报告厅作了题为《深化本科课程教学改革 开展师范类专业认证》的报告。全体在校领导，机关各部门、各独立研究所、各教辅单位负责人，各学院党委书记、院长、分管教学副院长、系主任，校教指委委员，专家联络员，审核评估办全体人员聆听了报告。报告会由校长卫建国主持。
　　李向农教授结合新时代全国高等学校本科教育工作会议的意义和主要内容、教育部关于狠抓新时代全国高等学校本科教育工作会议精神落实的通知的要求阐释了深化本科课程教学改革，开展师范类专业认证的时代背景。围绕深化课程教学改革成为本科教学改革重点，李教授通过数据和案例分析指出，课程教学成为本科教学中的突出问题，表现为课程名称与教学内容名不副实、课程内容体系结构不完善、课程内容的组织形式不合理、普遍存在重科研轻教学的问题、教学方法与手段单一等形式。他重点从确定“一体两翼”办学思路、不断完善本科人才培养方案、加强本科课程体系建设和通识教育核心课程建设、教学信息化建设、智慧教室及课堂教学情况等方面，介绍了华中师范大学以信息技术与教育教学的深度融合来引领和推进教学改革的情况。
　　针对师范类专业认证成为本科教学工作热点，李向农教授阐述了高等学校师范类专业认证的定义，对本科教学工作审核评估与师范类专业认证工作进行了比较分析，介绍了普通高等学校师范类专业认证专家工作要求，普通高等学校师范类专业认证工作的特点和工作基础，认证标准的时代要求、政策依据、核心理念、问题指向、逻辑框架，毕业要求的内涵递进，培养体系的更新换代，以及师范类专业认证的基本理念。李教授强调，高等学校要按照国家政策和教育部部署要求，画好施工图，建好老字号，打好一流牌，实施新认，融入新师范，掌握新标，担当新使命。
　　卫建国校长在总结讲话中指出，李教授在报告中对国家政策及教育部部署要求解读深刻，展示的教改案例极具代表性，教改问题分析到位，关于师范类专业认证的讲解，内容广泛、观点前沿。华中师范大学的教改经验具有引领性，值得我们学习借鉴。我校要积极适应高等学校教学改革发展信息化、国际化的趋势，加快教学信息化建设。同时，要重视师范类专业认证工作，有针对性地做好前期基础性工作。（白晶/文 张蕴强/摄）

华中师范大学李向农教授作报告

校长卫建国主持报告会

报告会现场